DEŇ MLADÝCH POĽNOHOSPODÁROV 2006

Stretávame sa pri príležitosti Dňa mladých poľnohospodárov, ktorý symbolizuje úsilie mladej generácie zachovať tradície a originalitu nášho regiónu. Tradície, ktoré vytvorili naši predkovia sú neodmysliteľnou súčasťou a spojitosťou existencie mladej generácie. V každodennom zrýchlenom tempe životného kolobehu, si neuvedomujeme dôležitosť poľnohospodárskej produkcie. Človek žijúci oddávna v tejto lokalite sa pripútal k pôde, pretože mu poskytovala obživu. Dnes vo svete vedy a techniky nedoceňujeme dôležitosť darov zeme, sú samozrejmosťou nášho života. Koreň a výhonky- tento súvzťažný vzťah staršej a mladšej generácie, odráža potrebu spojitosti a odovzdávania životných skúseností- vám krehkým a zraniteľným výhonkom mladej generácie. Dnešný deň je vyjadrením blízkeho vzťahu k regiónu, k ľudovým tradíciám a neoceniteľným hodnotám ľudskej tvorivosti. Vytvára priestor na prezentáciu odvetví poľnohospodárstva, zručnosti i talentu žiakov našej školy. Je zrkadlom hlbokých premien v myslení a konaní dnešnej mladej generácie. Sme vďační nášmu regiónu za tradície, prírodné krásy a ľudovú kultúru. Pôda nás obdarúva nesmiernym klenotom úrodou, vážme si ju a ochraňujme i pre ďalšie generácie. Pri tejto príležitosti chceme poďakovať všetkým našim priaznivcom, inštitúciám a zmluvným podnikom zaspoluprácu a vzájomnú dôveru.

Ifjú Mezőgazdászok Napja Az ifjú mezőgazdászok napja jelentős esemény iskolánk életében. Ezen a napon találkozik itt a múlt és a jövő. Az iskola megnyitja ajtaját az alapiskolák tanulói előtt és találkozóra hívja egykori diákjait. Jó alkalom ez arra, hogy bemutathassunk mindazt, amit a munkánkban fontosnak tartunk. Fontos számunkra a hagyományok ápolása, kultúrális értékeink megőrzése. Fontos a természet szeretete és védelme, és fontos a földművelő ember munkájának megbecsülése. Ám a legfontosabb természetesen az, hogy ezeket az értékeket át tudjuk adni tanítványainknak. Ez a nap lehetőséget kínál számukra ahhoz, hogy megmutathassák tehetségüket, de arra is jó, hogy új ismereteket szerezzenek. Ősszel a gazdálkodó ember betakarítja a termést, értékeli az egész évi munkát és előkészíti a következő évet. Ezt szeretnénk tenni mi is. Bemutatni azokat az eredményeket és sikereket, amelyeket elértünk az elmúlt évben, és szeretnénk megköszönni mindazoknak a támogatását, segítségét és együttműködését, akik hozzájárultak sikereink eléréséhez. Riaditeľka školy, Igazgatónő PhDr. Mária Kaletová

 Vážená pani riaditeľka, ctení zástupcovia pedagogického zboru,
drahí rodičia, hostia a milí moji študenti .

Konečne nadišla tá pre Vás vytúžená chvíľa – odovzdávanie zelených stužiek. Stužky sú symbolom ukrutne rýchlo sa blížiacej maturity, ale aj akýmsi vysneným stupienkom vo Vašich životoch, keď sa každý jeden z Vás stáva viac dospelým.
Čo to vlastne znamená byť dospelým? Zrieknutie sa nevinných detských hier a sladkého nič nerobenia? Alebo úžasná, ale relatívna sloboda, či krásny pocit zodpovednosti sám za seba?
Všetko na svete má svoj význam a postupnosť a každý z Vás si hľadá svoj kútik, svoje miesto pod slnkom.
V živote každého z Vás sú chvíle a okamihy, ktoré sú niečím výnimočné a neopakovateľné. Taký je aj tento dnešný deň, keď sa stanete nositeľmi malej zelenej stužky, stužky nádeje, ktorá znamená pre okolitý svet pekný koniec jednej etapy a ešte krajší začiatok novej etapy Vášho života. Je na Vás, ako sa rozhodnete. Ja a Vaši blízki, môžeme len veriť, že sa rozhodnete tak, aby ste boli v budúcnosti šťastní a spokojní, aby ste svoje rozhodnutie nikdy neoľutovali, ale aby ste na ňom mohli budovať sny, ďalší život naplnený radosťou a láskou. Chcela by som, aby táto stužka nebola len vonkajšou ozdobou, ale aby symbolizovala výsledky našej spoločnej práce.
4 roky ubehli veľmi rýchlo a za tú dobu ste sa veľmi zmenili. Spomienky na prvé dni v tejto škole Vám nikdy z pamäti nevymiznú. Z malých prváčikov sa stali končiaci štvrtáci pripravení na maturitnú skúšku, ktorá Vás čaká a bude vyvrcholením Vášho profesionálneho snaženia. Onedlho sa začne nové obdobie života, kde už nebudú školské lavice, písomky, spolužiaci, kde už samostatne musíte rozmýšľať, rozhodovať a konať. Viete veľmi dobre, že každý začiatok je veľmi ťažký a v najbližšej budúcnosti života veľmi často budete musieť dokazovať, že byť mladým v dnešnom svete nie je jednoduché.
Z úprimného srdca Vám všetkým prajem, aby ste mali odvahu a vytrvalosť uskutočniť a zrealizovať svoje sny, dosiahnuť svoje ciele a aby sa Vám podarilo nájsť všetko to v živote, s čím budete spokojní a šťastní.

Nezabudnite na svojich rodičov, ktorí nad Vami držia ochrannú ruku. Tomu, že tu ste, vďačíte predovšetkým im. Nie sú slová, ktoré by mohli vyjadriť city dieťaťa k rodičom. Je to niečo viac ako obdiv a niečo oveľa viac ako láska – nekonečná láska. S ich radami a porozumením si vyberáte cestu po ktorej budete kráčať, pretože nie je dôležité miesto na ktorom stojíte, ale smer ktorým kráčate. Chodíte za nimi s radosťou, smútkom, na každodenné otázky sa Vám snažia odpovedať najlepšie ako vedia. Verte mi, najviac sa učíte od tých, ktorých ľúbite.
Vážení rodičia !
Touto cestou by som sa chcela poďakovať za Vašu dôveru a pomoc pri organizovaní dnešného večera. Taktiež ďakujem aj v mene svojej triedy celému pedagogickému zboru za trpezlivú prácu, starostlivosť a porozumenie.
Milí žiaci !
Viem, tieto 4 roky neboli bezproblémové, ale pevne verím, že úspešné zvládnutie maturitných skúšok bude dôkazom, že práca Vašich učiteľov nebola zbytočná.
Ja predovšetkým verím, že každý z Vás sa stane osobnosťou a človekom. Na ceste, ktorá je pred Vami, buďte verní svojim snom a ideálom , buďte sami sebou a staňte sa naozaj tou kvapkou, ktorá sfarbí oceán.

Melinda Gyüreová 4.A

Kedves tanárok, szülők, diáktársak!

Nem könnyű ezekben a percekben beszédet mondani, mert bár a középiskolai évek során erre vártunk, mégis most, ahogy elérkezett ez a nap, amikor mi vagyunk főszereplői ennek az eseménynek, rádöbbenük, hogy egész mást jelent, mint amire mi felkészültünk. Majd négyéves kemény munka lezárásának, önfeledt szórakozásnak hittük a szallagavató ünnepséget, ami a középiskolai való tanulástól való elszakadást, a felnőtt élet kalandos éveibe való végleges belecsöppenést jelenti. Persze, valahol mindez így is van. Ám az elmúlt hónapok során rá kellett jönnünk, hogy ez nem ennyire egyszerű. Az iskolától való elszakadást megelőzi majd egy nagy
megmérettetés, az érettségi vizsga. Ettől függ sokunk jövője.
E négy év alatt a mi osztályunkban is kialakultak szoros, baráti csoportok. Ismerjük egymást gondjait, szokásait, terveit. Akár a testvérek között, olyan a viszony közöttünk is. Tudjuk jól, hogy semmilyen fogadalom nem mentheti át a jövőbe ezt a helyzetet. Hiszen a barátságunkat továbbra is ápolhatjuk, maga a helyzet merőben meg fog változni. Most pedig mondandóm legfontosabb részéhez értem. Osztálytársaimmal együtt tudatában vagyunk annak, hogy személyiségünk fejlődésének irányítása az elmúlt évek során a legjobb kezekben volt. Osztályunk tanulói szerencsésnek mondhatják magukat – szülők, nagyszülők és tanárok dolgoztak évekig azon, hogy mire éretté válunk, kifejlődjön bennünk egy olyan személyiség, amelyik gond nélkül kapcsolódik be
a felnőtt világ szorgos gépezetébe.
 

Kedves tanárok!
Tudjuk, hogy minden szalagavató ünnepségen elhangzanak a tanulók részéről a köszönet szavai. Valószínűleg természetesnek tartják ezeket, mint ahogy természetesnek tartják a mindenkori diákokkal való törődést is. Azt hiszem, hogy amit önök tesznek az egyáltalán nem önmagától értetődő dolog, hiszen hosszú éveken keresztül szinte minden nap törődnek mások gyermekeivel. Állandó önfeláldozásukat lehetetlen nem méltatni és nem megköszönni. Most tehát hadd köszönjem meg osztálytársaim nevében is minden tanárnak az értünk végzett munkát, a fejlődésünk érdekében kifejtett energiát, rengeteg türelmet és a szeretetüket hiszen nyilvánvaló, hogy szeretet nélkül
lehetetlen törődni másokkal.
A szülők talán megértik, hogy az irántuk érzett hálánkat másodsorban említem, és biztosan tudják, hogy a sorrend ebben az esetben nem jelent semmit.Az évek során odafigyeltek, hogy ne hanyagoljuk el a tanulást, mert a diákok többségében természetes hajlam él erre. Ők toltak ha kellett, amikor kamaszkorban legszívesebben földhöz vágtunk volna minden tankönyvet és nem értettük, miért vár tőlünk mindenki ennyi sokat. Most már értjük és hálásak vagyunk minden noszogatásért. Köszönünk tehát mindent mindannyiuknak, igyekszünk majd meghálálni szeretetüket. Úgy élünk majd, hogy ha nagyobb érdemeket nem is sikerül szereznünk, de nem akarunk olyan utakon sem járni, amelyeken rossz emberek válnak belőlünk. Szeretnénk, ha tetteinkre büszkék lennének, hogy elért eredményeinket látva örömmel mondhassák el: EZ AZ ÉN GYERMEKEM, vagy
EZ EGYKOR AZ ÉN TANÍTVÁNYOM VOLT!!!

Kovács Viki 4.B

Imatrikulácia prvákov

  Dňa 16.novembra 2006 sa uskutočnila každoročná tradícia - privítanie prvákov.
Tejto tradície sa zúčastnil každý prvák. Na začiatku školského roka sme sa obávali poníženia, ale po krátkom čase sme si uvedomili, že to bude zábava. Netrpezlivo sme čakali na tento deň.
V štvrtok ráno už nás druháci netrpezlivo čakali a poobliekali do rôznych šiat. Na náš vkus to nebolo veľmi moderné, skôr staromódne. Potom nás odprevadili do školskej telocvične.
A vtedy sa to začalo. Strach prebehol po každom prvákovi a všetci sme netrpezlivo vyčkávali, čo bude ďalej. Na začiatku sme museli zložiť prísahu a pripiť si kokteilom, ktorý nemal veľmi slávnu chuť. Za tým nasledovali úlohy, ktoré sa robili vo dvojiciach aj jednotlivo. Našimi hrdinami boli DÁVID ADI, ktorý nám zatancoval Michaela Jacksona a DOMINIK HEGYES, ktorý nám predviedol dokonalý striptíz. Samozrejme, každý splnil svoju úlohu, za čo bol obdarený búrlivým potleskom. Po vykonaní úloh s pocitom úľavy sme zatancovali spoločný tanec s 1.B.
Bol to deň plný zážitkov, ale nakoniec všetko dopadlo veľmi dobre a budeme na to ešte dlho spomínať.

Dubivská Lucia, Molnárová Júlia, 1.A

Elsősök avatása

Workshop
„ Prezentácia možností štúdia na stredných školách“
4. december 2006

Cieľom wokshopu bolo:

1.Prezentovať ponuku siete stredných škôl v Košickom kraji a v meste Košice.
2.Prezentovať možnosti štúdia na stredných školách.
3.Prezentovať prepojenosť možností štúdia s potrebami spoločnosti.
4.Prezentovať informácie o výhodách štúdia na jednotlivých stredných školách, o výsledkoch a úspechoch.
5.Umožniť žiakom ZŠ a rodičom zorientovať sa v ponuke, pomôcť sa správne si zvoliť študijný smer a odbor so zreteľom na úspešnosť uplatnenia sa v praxi.
6.Informovať o záujme o študijné odbory, o prijímacích skúškach na stredné školy.
7.Možnosť neformálneho zoznámenia sa s účastníkmi workshopu, získanie kontaktov a informácií.
8.Možnosť získať podnety pre vzdelávacie inštitúcie ( zavedenie nových študijných a učebných odborov).

ZVÝŠENIE ÚROVNE ODBORNÉHO VZDELÁVANIA
NA SPoŠ VO VEĽKÝCH KAPUŠANOCH

projekt realizovaný v rámci SOP Ľudské zdroje

Priorita č.3: Zvýšenie kvalifikačného potenciálu a adaptability zamestnancov a osôb
vstupujúcich na trh práce
Opatrenie č. 3.1: Prispôsobenie odbornej prípravy a vzdelávania požiadavkám spoločnosti
založenej na vedomostiach.

Hlavný cieľ projektu

Celkovým cieľom projektu je vytvoriť, overiť a upraviť učebné osnovy vzhľadom na aktuálne potreby trhu práce regiónu a spoločnosti založenej na vedomostiach.

Špecifické ciele projektu

Špecifický cieľ 1 - Preskúmať požiadavky zamestnávateľov vzhľadom na odbornú pripravenosť
absolventov v poľnohospodárstve.
Špecifický cieľ 2 - Vytvoriť učebné osnovy pre vybrané skupiny odborných a všeobecno -
vzdelávacích predmetov rešpektujúce požiadavky zamestnávateľov.
Špecifický cieľ 3 - Overiť novovytvorené učebné osnovy vo výučbe profilovaných predmetov na
vzorke žiakov.
Špecifický cieľ 4 - Vyhodnotiť výsledky projektu za účasti zamestnávateľov .

Cieľové skupiny
 

Pedagogickí pracovníci, žiaci stredných škôl,
žiaci stredných škôl pochádzajúcich zo znevýhodneného prostredia.

Očakávané výsledky projektu:

Výstup

• 37 inovovaných a novovytvorených učebných osnov,
• 6000 strán novovytvorených učebných textov,
• 60 žiakov zúčastnených na programoch založených na inovovaných a novovytvorených
učebných osnovách.
 

Výsledok

• 25% žiakov študujúcich podľa inovovaných učebných osnov z celkového počtu žiakov školy,
• 43% inovovaných učebných osnov z celkového počtu učebných osnov používaných na škole.
 

Dopad

• 37 inovovaných učebných osnov fungujúcich po 12 mesiacoch od ukončenia pomoci,
• 241 žiakov odborného vzdelávania študujúcich podľa inovovaných učebných osnov po 12
mesiacov od ukončenia pomoci.

• literárny vedec a kritik Viliam Marčok
• riaditeľ kultúrneho a informačného centra, lit. kritik, Alexander Havlov
• spisovateľ a správca Matice slovenskej, Dr. Miroslav Bielik
• básnik a spisovateľ, Peter Mišák
• poetka Dana Podhradská

Pred samotnou súťažou bolo kladanie vencov k Horovovmu pamätníku.
Na súťaži sa stretli recitátori z minulých ročníkov, ale pribudli aj noví. Súťažilo sa v piatich kategóriách. Všetci mali možnosť porovnať svoje výkony, odpozorovať nové prvky v technike prednesu, vymeniť si názory a skúsenosti.
Po skončení súťaže každého recitátora odborná porota podrobne vyhodnotila. Našu školu reprezentovala Anita Móriková, žiačka 3.A. tr., ktorá bola medzi nováčikmi súťaže. Táto akcia bola pre ňu prínosom a prostriedkom na to, aby svoj recitačný talent mohla ešte lepšie rozvíjať.
Súťaž mala úspešný priebeh, bola dôstojná, poučná a zároveň aj výzvou pre ďalšie literárne talenty, aby svoj vzťah a lásku k poézii rozvíjali a šírili.

Mgr. Anna Ferková

DNI MLADÝCH POĽNOHOSPODÁROV

Mgr. Anna Ferková

Meno žiaka: ....................................................

Podpis učiteľa: ................................................

Kupón je platný do 31.01.200

Meno žiaka: ...............................................

Podpis učiteľa: ............................................

Kupón je platný do 31.01.200