1. rozvoj a podpora aktívnych politík trhu práce na prevenciu a boj proti nezamestnanosti;
2. podpora rovnakých príležitostí prístupu na trh práce pre všetkých so zvláštnym dôrazom na osoby ohrozené sociálnou exklúziou;
3. podpora a zlepšovanie odborného vzdelávania a prípravy a poradenstva ako súčasť politiky celoživotného vzdelávania;
4. podpora kvalifikovanej, vzdelanej a flexibilnej pracovnej sily, inovácie v organizácii práce, rozvoja podnikania, rozširovanie kvalifikácie a zvyšovanie ľudského potenciálu vo výskume, vede a technike;
5. špecifické opatrenia na zlepšenie prístupu a účasti žien na trhu práce.

Štruktúra ESF v SR

• Riadiaci orgán:
  Ministerstvo práce, sociálnych vecí a rodiny SR – Sekcia riadenia ESF
• Sprostredkovateľský orgán pod riadiacim orgánom:
  Ministerstvo školstva SR – Odbor pre ESF
  Odbor pre oprávnenosť výdavkov ESF
• Platobný orgán:
  Ministerstvo financií SR – Odbor platobného orgánu pre štrukturálne fondy EÚ
• Platobná jednotka:
  Ministerstvo školstva SR – Oddelenie finančného riadenia pre ESF a program PHARE
  MPSVR SR – Finančný odbor

Sektorový operačný program Ľudské zdroje

PRIORITA 3 Zvýšenie kvalifikačného potenciálu a adaptability zamestnancov a osôb vstupujúcich na trh práce

OPATRENIE 3.1 Prispôsobenie odbornej prípravy a vzdelávania požiadavkám spoločnosti založenej na vedomostiach
OPATRENIE 3.2 Zvýšenie rozsahu, zlepšenie a širšie poskytovanie ďalšieho vzdelávania s cieľom zlepšiť kvalifikáciu a adaptabilitu zamestnancov
PODOPATRENIE 3.3.A Rozvoj poradenstva o povolaniach a zamestnaniach

Typy aktivít - SOP ĽZ

• Zvyšovanie prístupu k ďalšiemu vzdelávaniu zavedením nových foriem ďalšieho vzdelávania, napr. programy druhej šance – 3.2;
• Implementácia vzdelávacích programov/kurzov zameraných na získanie zručností v oblasti IKT pre učiteľov, lektorov, študentov – 3.2;
• Odborné vzdelávanie učiteľov – kariérnych poradcov – 3.3.A;
• Realizácia programov poradenstva o povolaniach a zamestnaniach pre príjemcov na všetkých stupňoch škôl – 3.3.A;
• Vytvorenie programov dištančného vzdelávania – 3.2;
• Typy aktivít – SOP ĽZ
• Modernizácia učebných osnov- 3.1;
• Tvorba alebo adaptácia odborných učebníc a metodických pomôcok pre odborné vzdelávanie a prípravu na školách – 3.1;
• Štipendijné programy pre osoby zo sociálne znevýhodneného prostredia – 3.1;
• Prípravné a doučovacie kurzy pre štúdium na strednej škole pre žiakov ZŠ zo sociálne znevýhodneného prostredia – 3.1;
• E-learning – 3.2;

Typy aktivít – SOP ĽZ

• Organizovanie „otvorených dní kariéry“ pre študentov a rodičov s cieľom prepojiť vzdelávaciu sféru so svetom práce a výroby – 3.3.A;
• Podpora projektového vyučovania na školách – 3.1;
• Podpora systému otvorenej školy – 3.2;
• Podpora myšlienky „učiacich sa regiónov“ – 3.2;
• Ďalšie vzdelávanie výchovných poradcov – 3.3.A.

Celkovým cieľom projektu „Zvýšenie úrovne odborného vzdelávania na SPOŠ vo Veľkých Kapušanoch“ v rámci Opatrenia 3.1 je:
vytvoriť, overiť a upraviť učebné osnovy vzhľadom na aktuálne potreby trhu práce regiónu a spoločnosti založenej na vedomostiach.

Špecifické ciele projektu

• Preskúmanie požiadaviek zamestnávateľov vzhľadom na odbornú pripravenosť absolventov.
• Vytvorenie učebných osnov rešpektujúcich požiadavky zamestnávateľov.
• Overenie novovytvorených učebných osnov vo výučbe.
• Vyhodnotenie výsledkov projektu.

Hlavné dôvody realizácie projektu

• vysoká miera nezamestnanosti mladých,
• nízka úroveň informačnej gramotnosti,
• nedostatočné zručnosi a skúsenosti žiakov v oblasti podniakteľských aktivít,
• chýbajúce tvorivé myslenie žiakov,
• neschopnoť riešiť konkrétne životné situácie / krízové situácie,
• chýbajúca samostatnosť žiakov při riešení úloh,
• neschopnosť riešiť problémy, konfliktné situácie,
• neexistujú učebné osnovy a učebné texty rozvíjajúce kľúčové kompetencie žiakov,
• ovládanie cudzích jazykov na nízkej úrovni,
• nepoznanie potrieb a očakávaní trhu práce v oblasti odbornej prípravy absolventov.

Cieľové skupiny , ktorým má projekt pomôcť

• pedagogickí pracovníci,
• žiaci stredných škôl,
• žiaci stredných škôl pochádzajúcich zo znevýhodneného prostredia.

Strategické dokumenty, na ktoré projekt nadväzuje

• Projekt „MILÉNIUM“
• Memorandum celoživotného vzdelávania
• Koncepcia celoživotného vzdelávania v Slovenskej republike
• Národný rozvojový plán Plán hospodárskeho a sociálneho rozvoja KSK
• Program hospodárskeho rozvoja mesta Veľké Kapušany na roky 2003-2006

Aktivity realizované v rámci projektu

• Zmapovanie požiadaviek trhu práce vzhľadom na odbornú pripravenosť absolventov SPoŠ.
• Organizovanie úvodného seminára projektu.
• Vyhodnotenie výsledkov dotazníka.
• Vyhotovenie brožúry o výsledkoch prieskumu.
• Zostavenie tímov odborných predmetov a tímov vybraných všeobecnovzdelávacích predmetov.
• Vypracovanie učebných osnov a vytvorenie doplnkových učebných textov pre jednotlivé predmety.
• Výber vzorky žiakov na pilotné vyučovanie.
• Realizácia pilotného vyučovania.
• Vyhodnotenie výsledkov pilotného vyučovania.
• Uskutočnenie konferencie pre zamestnávateľské organizácie a podnikateľov.

Očakávané výsledky projektu

• Výstupy:
  • 60 žiakov študujúcich podľa novovytvorených učebných osnov
  • 37 novovytvorených učebných osnov
  • 6000 strán novovytvorených učebných textov

• Výsledok:
  • 25 % žiakov školy študujúcich podľa
    modernizovaných učebných osnov
  • 43 % inovovaných učebných osnov

• Dopad:
  • 241 žiakov študujúcich v inovovaných programoch odborného vzdelávania po 12 mesiacoch od ukončenia realizácie projektu
  • 37 inovovaných/novovytvorených učebných osnov fungujúcich po 12 mesiacoch od ukončenia realizácie projektu

Pridaná hodnota projektu

• zvýšenie celkového kvalifikačného potenciálu a adaptability osôb vstupujúcich na trh práce,
• vytvorenie základu pre celoživotné vzdelávanie odborníkov,
• celkový ekonomický a sociálny rozvoj regiónu,
• rozvoj kvality vzdelávacou inštitúciou ponúkaných vzdelávacích služieb,
• vytváranie nových pracovných miest,
• zvýšenie miery zamestnanosti mladých.

Projekt prispieva k výchove v vysokokvalifikovaných a flexibilných mladých ľudí, ktorí sú schopní so silnými kompetenciami v informačných a komunikačných technológiách, dostatočnými jazykovými, podnikateľskými a sociálnymi vedomosťami a zručnosťami uplatniť sa na trhu práce a pružne reagovať na všetky jeho zmeny.

Ďakujem za pozornosť.